评估服务：
心理教育评估
随着时间的推移，我们越来越了解儿童和青少年学习的不同需求。他们都有不同的学习方式以及需要不同的支持。如果您的孩子有独特的学习风格，或者您的孩子目前在学校中遇到了困难，Hopewoods悦林心理的团队可以为您提供帮助。我们的帮助会从心理教育评估开始。
心理教育评估是什么？
心理教育评估考察了一个人的思考方式、学习方式以及应用知识的能力。临床研究表明心理教育评估可以帮助您了解孩子的学习需求，让您在孩子面临挑战时给予更有效的提供帮助与支持。
在安大略省多伦多市的大多数学校中，绝大部分学校的教育模式是以传统、标准化的方式进行的。虽然这适用于大多数学生，但并不是每个人都适合这种方式。
心理教育评估是去详细了解以下会影响孩子学习因素的第一步，这些因素包括：
- 智力（智商测试）
- 天分及特殊能力（应对学校天才班或特殊课程等需求）
- 注意力和集中力问题
- 阅读、写作、数学等学科的学术技能
- 行为（优点和需要改进的方面）
- 规划能力
- 执行功能的水平
- 有无在课堂上需要适应措施的需求
- 同伴关系
- 情绪调节
- 记忆力
当儿童或青少年的学习需求得不到支持和满足时，孩子通常会在学校和家庭中经历困难与挑战。如果您的孩子…
- 在学校中遇到困难
- 频繁的抱怨学校
- 缺乏信心（在学校或其他地方）
- 对学习感到沉闷或认为学校的课程没有挑战性，过于简单
- 难以与同龄人建立联系
- 有行为问题
- 缺乏上课学习的动力
- 成绩水平突然下降
- 无法跟上同年级/同龄学生的步伐
- 不能完成家庭作业
- 老师评论孩子注意力不集中、行为问题、缺乏课堂参与、容易生气或人际关系减少
- 食欲、睡眠模式或参加曾经喜欢的活动出现突然变化
- 回避谈论学校、课业、老师或同学和朋友
那么这可能意味着他们的学习需要没有得到满足。
心理教育评估可以为您和您的孩子提供宝贵的见解，使他们在学校取得成功，变得更有自信，在未来的人生中茁壮成长，并取得更好的成就。
心理教育评估如何运作
我们可以为大多伦多地区6岁以上的所有青少年提供心理教育评估。每个孩子都是独一无二的，因此，我们将会根据孩子的独特性来设计评估的方法。
我们的评估会从一次访谈开始。我们会从您那认识的孩子，以及他们的学习和成长历程。之后，我们会邀请父母/监护人与孩子进行访谈，也有可能会根据情况可能会联系他们的教师，确保我们了解到全貌并了解所有必要信息。
在整个评估过程中，我们将分成两节，每个节会持续3-4小时，收集尽可能多的信息，以便更详细的了解您的孩子。
涵盖的主题包括：
- 背景
- 职业历史
- 教育经历
- 社交经历
- 心理史
- 医疗史
- 目前问题
当我们了解了您的背景后，我们就可以开始更深入地谈论您最近关心的问题。我们将讨论您的孩子在心理健康方面所面临的挑战、症状和其他障碍，这将有助于您对孩子的需要有更清晰的理解。
最后，我们通过一系列精密的心理测量工具，如不同的心理健康问卷，来完成评估。我们将要求您/您的孩子填写这些问卷/心理测验。利用我们从访谈和问卷/心理测验中了解到的所有信息，我们将编写一份详细的心理健康报告，其中包括诊断（如果有的话）、建议和治疗选择。
心理教育评估后的下一步是什么？
在临床访谈和评估完成后，您的临床评估师将分析所有的资料并创建一份全面的报告。
这份报告将考虑到我们所了解到的一切内容，并将包含有关推荐治疗、可用的支持和资源等详尽信息。
通过评估，我们的团队可能还能提供诊断，该诊断将包含在评估报告中。
这项评估可以诊断的心理状况包括：
- 注意力缺陷多动障碍—多动症（ADHD）
- 注意力缺陷障碍（ADD）
- 特定的学习障碍（如阅读障碍、写作障碍或数学障碍）
- 智力发育障碍（智力障碍）
- 语言障碍
- 天赋
- 自闭症谱系障碍（ASD）
- 以及更多
我们会在评估结束后为您提供多种治疗方案，以帮助您的孩子在学习旅程中得到需要的帮助并取得成功。当您收到报告时，我们很乐意回答您任何相关问题。
对于您的孩子来说，心理教育评估是通往学习成功的第一步。这不仅可以令他们在学校感到被支持着、有足够的挑战性并帮助他们专注于学习，还可以将收获运用在生活的其他方面，使他们有更丰富的人生。
通过